近年来，宝鸡市委党校密切联系干部教育培训工作实际，从针对性和实效性入手，对教学理念、教学内容、教学模式、教学管理等方面深化改革，锐意创新，为全市干部队伍建设和经济社会发展作出了积极贡献。

    创新教学理念，把握干部教育培训工作的规律性。首先，树立“大教育、大培训、大党校”理念，实现传统教育向现代教育的转变。即由阶段培训向终身教育转变；由素质培训向素质和能力相结合的培训转变。把提高工作能力和增强综合素质作为培训重点。其次，树立“竞争、开放、合作”的理念。

    创新教学内容，体现干部教育培训工作的时代性。首先，把学习和传播马克思主义中国化的最新成果作为干部教育培训工作的中心内容。党的十七大对马克思主义中国化的最新成果进行了系统总结和阐述，目前党校将十七大精神作为主体班教学的重中之重，从教学计划制定、教学专题设置、授课内容、课时安排、研讨方式等方面把十七大精神落实到教学的全过程。其次，紧紧围绕市委、市政府中心工作、宝鸡经济和社会发展实际、市情市策中的热点问题、人民群众关心的焦点问题展开调研、开发专题，组织教研人员和学员深入高新区、东岭集团、千阳新农村示范村等进行调研考察，看发展、出思路、想办法,在教学中摒弃不着边际的空调言论，拉近了理论教学与现代化建设实际的距离,受到了学员的欢迎。

    创新教学管理，充分体现干部教育培训工作的科学性。在这方面，他们重点完善教学管理体制与提高教学管理的信息化水平。党校成立了信息中心，普及了多媒体教学，教学手段基本实现了现代化。

    创新教学模式，突出干部教育培训工作的实效性。一是改进教学方法，努力增强教学效果。在整个教学活动中，注重推行互动式教学，倡导启发式教学,推进研究式教学，尝试案例式教学，探索体验式教学等教学方式，把理论性、科学性和趣味性融为一体，增强了教学的吸引力。二是改进教学组织形式，努力做到“六个结合”：校内培训和校外培训相结合；教师面授与电化教学相结合；必修课与选修课相结合；集中培训与分散培训相结合；长期常现培训与短期专项培训相结合；计划内培训与计划外培训相结合。通过“六个结合”，进一步创新了培训组织形式，拓宽了培训空间，扩大了培训市场。